在我們的生活中，很多人都對自己提出了高要求，學寫對照材料是十分關鍵的，對照材料其實就是對自己工作的反省，認識到工作中的具體情況，下面是范文社小編為您分享的黨中央決策部署對照材料6篇，感謝您的參閱。
黨中央決策部署對照材料篇1
按照某某開展黨史學習教育工作的安排，我參加了黨史學習教育集中學習研討。通過深入學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，進一步統一思想、統一意志、統一行動，深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識到中國共產黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國特色社會主義為什么好，進一步提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，切實增強四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護。具體有以下學習體會同大家交流。
一、主要體會我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年?；赝^往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在兩個一百年奮斗目標交匯的關鍵節點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。黨員干部要通過黨史學習教育，不斷堅定理想信念，把對黨忠誠放在第一位。持續強化理論武裝，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，真正在學懂弄通做實上下功夫，在常學常新中加強理論修養，強化理論思維，做到學而悟、學而信、學而用。切實增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
牢記黨的宗旨是踐行初心使命的根本力量所在，管好自己、履好主責是踐行初心使命的重要責任擔當。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，進入中國特色社會主義新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，這對黨員干部的群眾工作理念、工作能力提出了新的要求。要求要堅持問題導向，直面新的社會主要矛盾的新要求，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，永遠保持對人民的赤子之心，不斷增強人民的獲得感、幸福感、安全感，帶領人民創造更加幸福美好的生活。
二、存在的主要問題和不足學習的目的既要武裝頭腦又要解決實際問題，在學習的同時，對自身思想上存在的問題和差距進行了認真查找和梳理，進一步明確了今后努力的目標和方向。
（一）理論學習不夠深入。在系統把握學、拓展延伸學、聯系實際學上下功夫還不夠，有時把工作當成硬任務，學習變成軟任務，忙于平時的具體事務性工作，忽略了學習，不能靜下心來認真學習政治理論，鉆研業務學習，上級要求學什么就學什么，工作中用到哪部分才學哪部分，導致政治理論學習不夠深，政策要求研究面窄和業務鉆研不深不透的問題，特別是中央、市委對于**工作的一些要求和具體業務方面，臨時抱佛腳，理解不深。不善于從習近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找觀點、找方法，具體工作在體現時代性、規律性和創造性方面還有很大差距。主要是從思想上沒有真正認識到政治理論學習的重要性，運用理論指導實際工作的意識不強，自覺性不高，即使是學習也淺嘗輒止，缺乏對理論學習的系統研究和深刻理解。
（二）執行上級政策不夠到位。能夠自覺樹牢四個意識、堅定四個自信、堅決做到兩個維護，通過學習能夠做到向黨中央看齊，向黨中央的決策部署看齊，但在深刻理解和貫徹落實上還存在時差，從學習理解到自身消化再到自覺執行需要一定時間和過程，導致有些認識和執行不夠及時。貫徹上級決策部署上，站位不高，落實上級決策部署，有時存在一定的本位主義思想，局限于自己負責的工作，遇到工作，首先考慮如何盡快簡單地完成工作任務，而不是如何高質量、全面系統地推動工作，在結合自身特點創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對策和方法，破解難題的辦法、手段不多，在工作任務的落實上還不夠到位。有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性不夠強，督促落實不夠，缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。
（三）宗旨意識不夠牢固。沒有將黨的群眾路線和全心全意為人民服務宗旨根植于思想深處、貫穿到日常工作始終，繼承和發揚黨的優良傳統。對新時期群眾工作的新情況新特點研究和把握不夠，缺乏打通聯系服務群眾最后一公里的思想和行動自覺。沒有牢固樹立基層利益無小事、群眾利益無小事的觀念，其實質是沒有根本解決我是誰、為了誰、依靠誰的問題。
三、今后努力方向和改進措施
（一）持之以恒加強理論學習，提高政治站位。深入學習黨的十九大精神，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，努力在學深弄懂、學用結合上下功夫，使其成為自己履職盡責的燈塔和干事創業的指南。樹牢四個意識、堅定四個自信、堅決做到兩個維護。堅持在思想上和行動上與黨中央保持高度一致，樹立正確價值取向，堅定理想信念，永葆對黨的忠誠心。
（二）持之以恒增強宗旨意識，踐行初心使命。堅持始終把人民利益擺在至高無上的地位，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題，主動到群眾中去，學會在群眾的實踐中汲取智慧，善于從群眾的工作中查找不足。樹牢根本宗旨，永葆對人民的感恩心。（三）持之以恒強化進取意識，錘煉過硬作風。想問題、辦事情，始終堅守人民立場，牢固樹立以職工為中心的工作導向，把群眾觀念牢牢根植于心中，特別在涉及自己分管的工作中，要在提前了解基層實際、深入群眾調查研究的基礎上，制定政策、推動工作，在向基層傳達上級機關決策部署，向群眾宣傳政策制度的同時，更要把基層的反映、群眾的呼聲作為工作的第一信號，并及時傳遞給領導。同時，要把兩者有機地結合起來，融會貫通，確?；鶎拥姆从?、群眾的意愿能夠為領導所了解，確保各項工作開展能夠緊緊圍繞群眾轉、帶著群眾干、解決群眾盼，確保各項決策體現基層單位和人民群眾的根本利益。
黨中央決策部署對照材料篇2
縣委常委班子執行中央和省委、市委決策部署的態度是堅決的，行動是主動的，措施是有力的，能夠堅決貫徹落實中央和省委、市委的各項決策部署，但在實際執行過程中，也還存在一些問題。
一是落實上級決策部署不徹底。在執行中央和省委、市委的決策部署上，有時學習得不夠精深、領會得不夠透徹，在貫徹上級要求與地方經濟發展遇到矛盾時，存在對地方利益考慮多、對自身困難強調多、對全局利益考慮少的問題。如在研究推進一些重大投資項目和民生工程的過程中，總是希望多向國家和省、市爭取各種政策支持和資金補貼，深入研究思考破解問題瓶頸的辦法不多。同時，在落實上級決策部署時存在落實不力等問題，比如我縣2017年曾因污染防治不力被市委市政府約談、因科博思新材料、新絲路建材城兩個重點項目建設停滯被市委通報批評。
二是請示報告制度落實不到位。常委會班子成員在嚴格按規定繳納黨費、按要求報告個人事項等方面，整體上都能夠不折不扣地落實到位，但有時抱有怕麻煩的心理，在一些小事小節上做的還不夠到位。有的同志不重視請示報告制度，沒有把請示報告制度上升到紀律規矩層面認識，按習慣行事、自由行事，在一些常規工作方面有時存在報告不及時或不報告的問題，比如有時存在自己能處置的問題就不給市委、縣委添麻煩問題解決了再報告的想法。
三是執行民主集中制度有偏差。民主范圍不廣泛，在重大項目實施、重大問題決策、重要政策制定過程中較少聽取基層群眾代表和社會各界的聲音，比如縣委雖然聘任了法律顧問，但在實際工作或會議討論過程中，真正發揮參政議政作用還不夠。發揚民主不充分，個別班子成員對與己無關的事情不重視，不愿意提出自己的見解和建議，在常委會上研究議題討論發言不主動，有的對自己分管以外的工作時不發表意見或應付了事、隨聲附和。民主決策效率低，有時部分議題未經深入調查研究，準備不夠充分就提交常委會審議，導致會上討論質量不高，比如縣委常委會在聽取2018年全縣各板塊工作謀劃時，個別板塊工作謀劃不細致不到位就匆匆上會，導致會議效果大打折扣。
黨中央決策部署對照材料篇3
落實上級決策部署質量和效率有待加強，有時片面強調縣情實際，存在紅燈繞著走、黃燈搶著走的實用主義傾向，缺乏創新性、創造性。請示匯報制度落實不夠規范到位，在工作中的重大問題、臨機處置的突發情況、個人的有關事項上，能按規定程序請示報告，但對一些日常工作或自認為不甚重要的工作請示報告不夠，唯恐請示多了給上級造成自己領導力、駕馭力不強的印象，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現象。對組織生活的重要性認識不足，重形式上的參與，未能真正思想融入。落實雙重組織生活不嚴格，常以工作忙為借口，沒有完全做到以一名普通黨員身份按時參加黨支部的組織生活。大局觀念需要強化。本人能夠認真貫徹執行中央和省、市委的各項決策部署，但在涉及教育工作的具體問題時，有時思考全局、結合大局不夠，表面上看是為了做好工作，但歸根結底還是大局觀念、紀律意識不強。比如，在落實農村教師崗位補貼、解決大班額項目建設等問題上，一味地站在教育部門的角度，向市里要政策、要資金，不能站在全局的高度為市里擔擔子、解壓力。報告制度落實不嚴。雖然自已能夠如實報告個人有關事項，但對工作中發現的個別同志不如實填報個人事項的問題，不是特別重大的多是簡單的提醒其改正，主觀上認為都是由于不細心遺漏的問題，改正過來就好，不忍心因漏報個人事項而影響干部成長，在執行中央決策部署上，對中央方針政策和決策部署有時領會得不夠透徹，在作決策、抓工作時過多的考慮了地方實際和困難，對黨中央和上級黨委宏觀大局把握的還不夠;有時還存在抓細、抓實和一竿子插到底不夠的問題;還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象;還存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。在重大事項報告上，請示報告制度還執行的不夠嚴格，縣委常委班子對工作中的重大問題、突發情況、個人有關事項都能按規定、按程序請示報告，但對一些日常工作或自認為不甚重要的工作請示報告主動性還不強。常委會班子成員對分管領域領導干部個人事項報告工作重視不夠、指導不足、管理不嚴，致使個別領導干部還存在個人事項沒有如實填報或填報有誤的情況。嚴格領導干部個人有關事項報告管理上有差距。工作重視不夠、指導不力、要求不嚴。個別干部沒有如實填報或填報有誤，在干部提拔選任和上級抽查核實中，共有xx人次填報出現問題，其中xx同志因未如實填報情形比較嚴重。在嚴格遵循組織程序上還存在時緊時松的問題。一方面，市委在關于嚴格遵守組織程序的規章和制度建設上還不夠完善。主要表現為：對新形勢下遵守組織程序的重要意義認識還不夠到位，一些必要的制度建設還沒有完全跟上。另一方面，常委班子平時對干部在遵循組織程序的教育引導和監督上還有一定的欠缺。主要表現為：個別干部對應有的組織程序還不夠了解和掌握，導致在工作中有時做得欠妥。在服從組織決定上做得還不夠堅決。一方面，個別班子成員在執行中央和省、xxx市委決策部署上還沒有完全做到不折不扣和堅決徹底。在平時想問題、作決策、抓工作，立足于xxx本地、立足于具體問題的時候較多，考慮地方局部利益比較多，站在黨中央和上級黨委宏觀大局上考慮問題不足。主要表現為：在從嚴監督管理干部、保一方平安等方面，存在執行不夠徹底、制度和機制不盡完善的現象。推動工作落實力度不夠。市委領導班子及成員對決定的事項認真負責、統籌謀劃，想方設法在工作落實上下功夫，但對上級一些政策的貫徹，一些重大項目的落地，一些年度預定目標的完成，抓落實的力度還不夠大。有的工作存在重布置、輕落實的問題，一些工作浮在表面，或出現前緊后松的現象;有的工作沒有研究出具體詳盡的推進方案，或者方案操作性不強;有的工作對推進過程中可能遇到的問題，估計不足;對基層干部執行力不強、工作落實不力的問題，還沒有找到很好的解決辦法。比如，由于征地拆遷滯后，桂中治旱工程進度不夠理想;推進新興產業加快發展的力度不夠，短期內新興產業難以成長為支柱產業，產業結構單一、新舊動能青黃不接的現狀沒有根本轉變;推進土地解押、礦山治理的力度還不夠大。舉全市之力突破經濟下行難題成效不明顯。市委領導班子面對產業發展這一最緊迫的問題，雖然在不少方面，尤其是體制機制改革方面有了重大突破，但經濟下行的狀況尚未有根本改變，全市大興產業的氛圍還不夠濃，在精準施策、推動產業發展方面成效還不明顯。各位班子成員推動落實分管領域工作是積極主動、敢于擔責、富有成效的，但在主動為全市發展穩定大局協同作戰方面做得不夠，尤其是舉全市之力發展產業方面聚焦還不夠。組織生活開展不夠正常、不夠規范。市委領導班子堅持推進黨內政治生活規范化、常態化，各位班子成員帶頭研究部署，帶頭參加專題研討，帶頭上黨課，但由于忙于日常事務，個別班子成員參加雙重組織生活堅持得不夠好，雖然都能正常參加市委領導班子的組織生活，但有時忽略了以普通黨員身份參加黨支部生活。班子成員在參加組織生活時，批評和自我批評還未做到知無不言、言無不盡，還一定程度存在怕丟臉、怕得罪人的顧慮。市委領導班子對各級黨組織的指導監督不夠到位，使一些黨組織對開展組織生活不夠重視，不嚴格執行組織原則和有關規定正常開展組織生活，常常是說起來重要，做起來次要，忙起來不要，依然存在以行政領導班子會代替黨組會的現象，組織生活有時存在隨意化和平淡化的問題;部分黨組織被動執行上級黨組織安排布置，沒有布置往往就不活動，三會一課活動次數少、間隔周期長;一些黨組織書記沒有充分履行職責，不重視抓黨務工作，沒有嚴格按照要求扎實組織開展黨內政治生活，黨內政治生活的內容形式不夠豐富。為了進一步加強和規范黨內政治生活，市委領導班子進行了專題調研，并對內容形式等方面做出了部署，但成效還不是很明顯。對照中央嚴肅黨內政治生活的有關要求，市委領導班子的組織生活還存在不足，班子成員之間的工作交流多、思想交流少。一些黨組織黨內政治生活內容和形式比較少，缺乏吸引力，對黨員同志解決思想上的困惑幫助不大;有的黨組織的民主生活會、談心談話不夠嚴肅認真，效果不是很好;有些還習慣于沿用舊制度、舊方式，灌輸多辨析少，宣講多互動少，指導實際工作效果不強。比如，一些地方和單位對于什么是三重一大事項，只有抽象概念，缺乏權力清單、權力運行流程及監督監管要求，什么事情該黨委(黨組)討論，什么事情該由誰決定，什么事情該公開公示沒有具體標準，決策程序不夠規范。落實中央、省委和市委的決議決定還沒有完全到位。市政府黨組班子始終堅決貫徹黨的路線方針政策，堅決落實中央、省委省政府和市委各項決策部署，全力確保政令暢通。但對中央方針政策和決策部署，有時學習得不夠精深、領會得不夠透徹，在貫徹中央要求與地方經濟發展遇到矛盾時，存在對地方利益考慮多，對自身困難強調多，對全局利益考慮少的問題。如在研究推進一些重大投資項目和民生工程的過程中，總是希望多向國家和省爭取各種政策支持和資金補貼，深入研究思考破解問題瓶頸的辦法不多。貫徹執行民主集中制的質量有待提高。黨組班子始終嚴格貫徹落實黨的民主集中制，組建成立了重大行政決策咨詢委員會，政府決策的民主化、科學化、法制化水平不斷提高。但有時過多強調工作效率，征求社會各方面的意見建議不夠廣泛深入。民主決策氛圍有待提高，集中討論問題時，黨組班子成員有時不能充分做到人人表態，尤其是對他人分管領域的工作很少表態，在一定程度上影響了民主決策的質量。到底推改革、破難題的釘釘子精神還不夠。有些工作存在重布置、輕落實的現象，甚至有的以發文開會代替工作落實，致使一些工作出現前緊后松的現象。比如，在推進三去一降一補中，更多是落實上級政策，在降低企業成本、推進園區體制機制創新方面，拿出針對性舉措不夠。對一些決策部署，沒有及時關注后續進展執行情況，導致實際效果打了折扣。推進工作落實力度不夠。有的班子成員習慣于當甩手掌柜，親歷親為的少，交給基層部門、工作人員的多，也存在措施不實、檢查督導不到位等問題，導致部分決策在實施中存在走樣甚至沒有落實的現象。在責任追究上，對工作落實不力的單位和部門往往重批評、輕處理，重督促、輕問責。在工作方法上，對不直接關系發展和民生的一般性工作，重視還不夠，研究得不深入不細致，存在推著干、被動應付的現象。執行組織紀律需要更加從嚴從緊。班子還需進一步抓好民主集中制、個人重大事項報告、談心談話制度和黨組工作規則等各項組織制度的嚴格執行。由于工學矛盾，班子成員以黨員身份參加支部生活有時做得不夠。班子成員之間、班子與普通黨員干部定期開展談心談話活動還不夠多，特別是思想感情方面的溝通偏少，對干部職工的工作生活困難了解和關心還不夠，有的領導干部對貫徹落實中央重大決策部署表態多調門高，但行動少落實差，虛多實少，僅僅滿足于輪流圈閱層層轉發安排部署，個別領導干部說一套做一套，我行我素。嚴格領導干部個人有關事項報告管理上有差距。工作重視不夠、指導不力、要求不嚴。個別干部沒有如實填報或填報有誤，在干部提拔選任和上級抽查核實中，共有xx人次填報出現問題，其中xx同志因未如實填報情形比較嚴重。在服從組織決定上做得還不夠堅決。一方面，個別班子成員在執行中央和省、xxx市委決策部署上還沒有完全做到不折不扣和堅決徹底。在平時想問題、作決策、抓工作，立足于xxx本地、立足于具體問題的時候較多，考慮地方局部利益比較多，站在黨中央和上級黨委宏觀大局上考慮問題不足。主要表現為：在從嚴監督管理干部、保一方平安等方面，存在執行不夠徹底、制度和機制不盡完善的現象。貫徹執行民主集中制的質量有待提高。黨組班子始終嚴格貫徹落實黨的民主集中制，組建成立了重大行政決策咨詢委員會，政府決策的民主化、科學化、法制化水平不斷提高。但有時過多強調工作效率，征求社會各方面的意見建議不夠廣泛深入。民主決策氛圍有待提高，集中討論問題時，黨組班子成員有時不能充分做到人人表態，尤其是對他人分管領域的工作很少表態，在一定程度上影響了民主決策的質量。執行組織紀律需要更加從嚴從緊。班子還需進一步抓好民主集中制、個人重大事項報告、談心談話制度和黨組工作規則等各項組織制度的嚴格執行。由于工學矛盾，班子成員以黨員身份參加支部生活有時做得不夠。緊跟形勢任務、落實領導指示方面，存在跟不上、慢半拍、不徹底的現象。個別干部對中央的政策、省市委決策部署以及單位黨組的決議都能態度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協調、想辦法克服的少。對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發事件不能夠及時向上級黨委匯報。缺少不定期以口頭或書面形式向上級黨委匯報請示。請示報告制度機制還不夠完善。沒有對請示報告的具體內容、時限和人員層次作出比較明確的規定，在痕跡管理方面也比較滯后。在實際工作中，個別班子成員對分管領域上報的數據資料不及時請示溝通，造成了信息上的不對稱，對與縣直部門的工作銜接溝通造成了被動。對下屬黨組織和單位約束有待加強。請示報告制度力向下延伸、傳導的效果不理想，既有制度機制不完善的原因，也有監督執行不力的原因，個別村兩委主要負責人外出請銷假制度堅持不到位，臨事臨會請假等問題還一定程度存在，個別村干部長時間外出未報告包片領導，包片領導也未及時向鎮黨委和鎮紀委報告。個別黨員干部不能嚴格遵守組織紀律，存在遲到早退、不能嚴格執行請銷假制度等現象，甚至在補繳黨費過程中，個別黨員有怨言，在填報個人重大事項過程中有瞞報、遲報現象。落實請示報告制度不嚴肅，有時想著圖省事，不會有問題，就不請示領導，有時工作沒干好，想著怕挨批評，事后就藏著不敢如實匯報。如：有時存在自己能處置的問題就不給市委添麻煩問題解決了再報告的想法。能夠遵守黨的各項紀律規定，按規定報告個人有關事項，按照組織原則辦事，但是有時因生病等特別緊急的事情錯過參加組織生活的時候，只以口頭、電話等形式請示或報告了事，而沒有按照規章制度進行操作。個人有關事項沒能及時報備，向紀檢監察機關報備個人事項不主動、不積極，上級不要求，自己不主動，如：201x年，新購置了一輛xx車，沒及時向紀委報備。有個別同志，對個人事項不重視，漏報、填報不規范、指標理解錯誤等情況仍然偶爾出現。局黨組對此問題進行口頭批評教育多，進一步的監督和管理較少。有的班子成員習慣于當揮手干部二傳手，工作抓而不緊、落而不實，只打逗號不打句號，凡事需要督促，不到時間節點不匯報甚至到了節點也敷衍;個別班子成員遇到重大事項往往不請示、不報告，搞先斬后奏、邊斬邊奏，甚至斬而不奏。能夠遵守黨的各項紀律規定，按規定報告個人有關事項，按照組織原則辦事，但是有時因生病等特別緊急的事情錯過參加組織生活的時候，只以口頭、電話等形式請示或報告了事，而沒有按照規章制度進行操作。對于上級安排部署的工作雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。只關心分管的領域，對不直接分管的工作發表意見不主動、不充分，發表意見隨大流，多數時候沒意見，沒有充分發揮民主決策制度作用。個別班子成員對執行規章制度的嚴肅性和極端重要性認識不足，把自已等同于一般黨員，缺乏高標準、嚴要求。在具體工作中還存在著對上級決策部署采取選擇性執行的情況，在工作安排上憑自己的主觀判斷，覺得重要的就全力推進，覺得意義不大的就熱情不高。有時還存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題;有時過多考慮本地實際情況，強調客觀條件，存在著紅燈繞著走、黃燈搶著走的實用主義傾向。向上級機關和領導同志匯報工作時，說成績、說亮點多一些，講問題、講缺點則少一些，希望得到上級認可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠?；葑ピ缱バ∫庾R還不很強，對個別黨員干部的苗頭性、傾向性問題更多的采取了提醒、糾正等方式，但沒有及時跟蹤整改落實情況，沒有做到從嚴管理。在嚴格遵循組織程序上還存在時緊時松的問題。一方面，市委在關于嚴格遵守組織程序的規章和制度建設上還不夠完善。主要表現為：對新時代下遵守組織程序的重要意義認識還不夠到位，一些必要的制度建設還沒有完全跟上。另一方面，常委班子平時對干部在遵循組織程序的教育引導和監督上還有一定的欠缺。主要表現為：個別干部對應有的組織程序還不夠了解和掌握，導致在工作中有時做得欠妥。落實請示報告制度不嚴肅，有時想著圖省事，不會有問題，就不請示領導，有時工作沒干好，想著怕挨批評，事后就藏著不敢如實匯報。市委領導班子堅決貫徹執行中央和自治區黨委的決策部署，先后召開x次市委常委會研究黨建工作，并出臺了有關文件，但其中的一些辦法和規定可操作性不夠強，黨建責任和壓力層層遞減的現象還沒有完全解決。貫徹落實上級決策部署不夠堅決。比如對中央環保督察問題整改不徹底，一些環保問題尚未得到有效解決，日常監管不夠有力，企業違法偷排現象時有發生。班子成員對意識形態領域的敏感性還不夠，對新形勢下如何更好地維護黨的整體形象、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等方面，學習思考研究不深，分析研判不夠，應對辦法不多，特別是對一些通過絡搬弄是非、發布影響和諧穩定的言行，不能從政治的高度重視和對待，不能旗幟鮮明地予以抵制和正面引導。局部與全局的關系處理得不好。雖然每天都在講堅決貫徹執行中央的決策部署，但沒有完全落實到行動上。存在地方主義。執行上級決策部署時，往往考慮本地利益多，盯著自己的一畝三分地，地方主義、小團體主義影響了政令暢通。執行政策打折扣。對中央的政策規定、組織紀律、財經紀律，有利的就執行，不利的就發發文、開開會，在執行中打折扣、搞變通，上有政策、下有對策。比如，為了加快縣城建設，出形象出政績，在土地使用方面總是想方設法鉆空子、打擦邊球，看到一些地方的干部違規使用土地受到處理，我們還議論說人家中，對嚴格執行政策、守規矩的干部就覺得人家慫。我們這樣做，鄉鎮、村一級也會打折扣、搞變通。如果都這樣一級糊弄一級，規定就會成為稻草人，損害中央權威，造成政令不通、各自為政、一盤散沙，后果很嚴重。貫徹上級決議決定不夠堅決有力。圍繞貫徹落實中央五位一體總體布局、四個全面戰略布局、一帶一路等戰略機遇，縣委確立了xxxx目標思路和主攻方向，但有時過多強調貧困縣的客觀因素，有打折扣、搞變通的情況，影響了重大決策部署的落實效果，還存在產業轉型升級推進緩慢，工業產業仍處于中低端，農業現代化水平低等問題。自身要求不夠嚴格，用個人權威、個人意志、個人做法抓工作的現象有所滋生。聽到他人談論政治話題、傳播灰色消息時，不能旗幟鮮明地批駁抵制。抓早抓小意識還不很強，對個別黨員干部的苗頭性、傾向性問題更多的采取了提醒、糾正等方式，但沒有及時跟蹤整改落實情況，沒有做到從嚴管理。對于上級安排部署的工作雖然也能保證質量，但是缺乏新意，不能夠做到創造性的完成工作。貫徹落實上級部署不夠到位。對接天連地的平衡點把握得不準，站位全省全市大局來思考、謀劃、推動工作做的不夠。比如，雖然圍繞協調推進四個全面戰略布局提出了xxx*行動計劃，但對經濟發展新常態、黨管意識形態、全面深化改革，尤其是推進農業供給側結構性改革等方面研究落實不夠，部分重點工作還需要有所突破。比如科技創新、項目建設仍是我縣兩大短板，到目前為止我縣高新技術企業還沒有實現零的突破。再如健康扶貧，由于對市里有關政策對接不充分，本應通過門診住院治療、享受市里政策，還在居家用藥、享受縣里政策，增加了縣財政負擔，健康扶貧是典型的起了個大早、趕了個晚集。一些上級精神沒有貫徹到底。雖然以會議貫徹會議、以文件落實文件的現象明顯減少，但在具體落實上，沒有很好地把貫徹落實中央、省委和市委精神與攸縣實際緊密結合起來，總是強調宏觀經濟形勢下行等客觀因素，對中央和省委、市委的部分決策部署執行力度不強、落實不夠到位，容易辦的立即照辦，遇到阻力的就猶豫觀望，甚至有時候搞變通、打折扣。關注地方利益和局部利益較多，對待上級決策部署，過于追求實用主義，對自己有利的政策就貫徹落實，不利的就消極應付，或者打打擦邊球、趕趕末班車，影響了政令暢通。在堅決貫徹執行中央大政方針、確保大方向不偏離的情況下，對中央和省委、市委某些具體政策的貫徹執行還存在思維狹隘和觀念模糊等問題，未能始終站在全省、全市的高度看待我區發展問題，仍有本位主義的狹隘思想。貫徹上級決議決定打折扣。在落實和執行上級決議決定時，思維狹隘、觀念模糊，總是考慮自己的一畝三分地，做選擇題、撥小算盤，不能從發展大局進行統籌考慮，導致上級有些工作部署沒有落實到位。這實質上是政治敏感性不高、貫徹上級決策部署打折扣、搞變通的表現，本位主義、實用主義傾向嚴重，貫徹中央決議決定有時不夠堅決。對于上級有明確要求的、操作方案比較成熟的，能夠迅速行動抓落實，但對于一些方向性的改革舉措，大膽先行先試的魄力和勇氣不足，思想解放不到位，有時仍存在等明確意見、要優惠政策的心態。
黨中央決策部署對照材料篇4
按照黨的群眾路線教育實踐活動關于認真查擺問題、進行徹底整改的要求，透過第一階段的深入學習，進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;透過廣泛征求意見，進一步明確了自身存在的問題?？偟母械?，作為一名黨員，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較扎實，任務完成比較圓滿。下面，自己對照黨章、對照中央八項規定、對照四風方面的22條現象，進行對照檢查和黨性分析。
一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價
總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。透過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使自己在我是誰為了誰依靠誰這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改善作風的標準不斷提高。
一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終持續理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領導和群眾的期盼，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外，從來不渴求什么，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么狀況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執著。
二是堅持履職盡責不懈怠，始終持續顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因為素質低而不適應工作，擔心潛力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律，始終持續勝任本職工作的潛力素質要求;能夠始終持續群眾榮譽感和全局觀念，能夠本著為群眾、為職工、為個人負責的原則，用心做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。
三是堅持遵規守紀不變通，始終持續立黨為公的權力觀。自己經常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與職責的關系，始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規制度，加強風險防范和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣貌。個性是黨中央八項規定出臺后，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。
二、存在的主要問題和根源分析
自己雖然總體上持續了共產黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與黨章和黨的群眾路線來對照，還存在一些差距。
一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是布置什么學什么，要求什么學什么，僅僅滿足于完成要求和規定的學習資料，個人根據自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的用心性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對于考試考核的資料學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足于學了，明白了，缺少實際應用和理論聯系實際的檢驗，影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒，忙于事務性工作多，靜下心來、個性是利用業余時間學習少。由于學風不夠好，在必須程度上影響和制約了個人素質和潛力水平的進一步提高。
存在這一問題的根本原因，是思想上對于學習不夠重視，態度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對于國家在改革中不斷發展，黨的理論在實踐中不斷創新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創新，每一個重要政策出臺，都能認真學習，掌握精髓，以持續理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業務知識學習，一方面感到與自己工作關系不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學不進、記不住，信心不足，對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足于一般的了解，沒有刻苦鉆研。
二是深入實際不夠。長期從事機關黨務、文字工作，雖然有必須的文字功底和政策理論水平，但經常性、習慣性地思考問題、總結經驗、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實際和真實狀況比較欠缺，更多時候是等待下面報材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，發現典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上，文字、語言還比較務虛，有時為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，構成了一種定勢，少一些指導性、針對性、實效性。存在這一問題的根本原因：還是形式主義在作怪，因為缺少深入實際，缺少一線生活，而使撰寫的文章材料不夠生動有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風存在問題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠扎實，材料雖小，但材料里面有政治、有立場、有觀點、有文化，反映的是一個人的綜合素質、認知水平和立場觀點。
三是創新動力不足。透過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，內外環境和諧，職工隊伍穩定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;應對成績和不足，能夠及時汲取和借鑒。無論什么狀況都能心態端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經受住工作任務、復雜環境、特殊狀況的考驗。正是因為這種狀況、這種狀態，使自己對于創新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足于完成任務、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時主觀態度上比較用心，但行動上缺乏用心向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。
黨中央決策部署對照材料篇5
根據中央、省、市、縣規定要求，圍繞認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想、堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導、全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署這一主題，通過學習研討、調查研究、查擺問題，從理論學習、執行黨中央決策部署和上級黨委決策決定、對黨忠誠老實、擔當負責、糾正四風、廉潔自律等方面深刻進行自我檢查、黨性分析，現對照檢查如下：一、存在問題(一)在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面一是系統性學習習近平新時代中國特色社會主義思想不夠深入，理解不夠透徹，沒有做到入腦入心;二是政治鑒別能力不強，對非法宗教活動、民族分-裂勢力、恐怖勢力、群體性事件認識不足，認為是小事情，成不了大氣候，沒必要投入太多的人力和精力去防范打擊。(二)在認真執行黨中央決策部署和省、市、縣委決議決定方面對中央的路線方針政策、縣委的重大戰略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，在結合自身特點創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對策和方法，缺乏開拓創新精神，破解難題的辦法、手段不多。比如對鎮黨委下達的征地拆遷等工作，缺乏攻堅克難的決心和信心，不是主動出主意，想辦法完成，而是抱怨不合理，有等待觀望思想。一是對上級少數決策上領會不充分不透徹，政治高度不夠。(三)對黨忠誠老實、對黨組織講實話、講真話，不當兩面派方面一是對于身邊有部分黨員對黨說三道四，自己心里不贊同但是卻沒有立即旗幟鮮明的提出反對;二是對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論，不能做到正面反擊;三是對改革發展過程中出現的分配不公、腐敗現象不能用發展的眼光正確看待分析，發牢騷，說一些不符合身份的話。(四)擔當作為方面工作標桿定位有待提高。一是就鄉鎮工作而言，考慮到事情繁雜、任務繁重、人員不足，同志們工作壓力很大、非常辛苦，因此在工作上嚴格要求不夠，在服務上滿足于目前水平，導致在綜合協調、督促檢查等方面與領導的要求相比還存在不小的差距。二是謀劃工作站位不高。主要精力放在事務性服務、日常溝通協調、抓工作落實等方面上，雖然能夠嚴格按照習近平總書記五個堅持"的要求做到注重細節、注重程序，但處理問題時對涉及全局性問題思考不足，思想上存在一定的依賴。(五)在糾正四風不止步方面一是聯系群眾不夠深入。群眾觀念淡薄，深入群眾不夠經常，體察民情不夠直接，服務群眾不夠主動，排解民憂不夠及時，對群眾所思所想所盼了解不夠及時。二是形式主義沒有得到有效根治，由于各種檢查考核內容重復交叉，上級在檢查考核的時候，往往又蜻蜓點水，走走過場。三是在工作不忙的時候，想得更多的是和家人團聚，和朋友聊聊天、全身心撲在工作上的時間和精力相對減少，有時候周六、周日加班心理上還存在抵觸情緒，自己在奮斗精神上存在不足。一是在形式主義方面(六)嚴格執行廉潔自律準則方面一是深入基層調研、了解民情任然不夠，解決問題成效不夠明顯;二是在厲行節約方面做的不夠，存在有時候下班后忘關電腦、電燈現象;三是生活作風方面，經查，自己不參與賭博，不存在借機斂財，業余愛好就是健身、騎單車，生活情趣基本健康。需要說明的問題：1.三公經費及職務消費方面。近期沒有組織或參加過外出考察、旅游等活動。經費開支均嚴格依據財務制度和有關規定進行。公務接待也嚴格按照標準列支。2.公務用車方面。不存在借用、占用和超標配車情況。3.人情消費方面。存在同學同事、親友之間禮尚往來情況，但從未動用過公款。4.辦公用房和辦公用品配備上均不超出規定。5.我現有住房 套，為 購買。6.我不存在配備秘書情況。7.我愛人 ，兒子 目前在二、產生問題的原因剖析深刻剖析自己存在的不足，雖然問題在表面，其實根子在思想。經過認真剖析，自己感到主要有以下幾個原因：1、理論學習不到位，沒有把學習作為增強本領提升素質的主要途徑，沒有把學習擺在首位;學習形式就是看看報紙、雜質、瀏覽新聞網頁，瀏覽多，思考少，記住少，真正安下心來認真讀懂習近平新時代中國特色社會主義原著少，缺乏主動性自覺性;學習勁頭有，但是實用主義，用什么，學什么，滿足于一知半解，缺乏系統性學習，學習內容不夠全面。2、開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作標準不夠嚴格，放松對自己的要求和標準，特別是遇到時間緊任務重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，降低了工作標準，攻堅克難的舉措不夠。3、工作缺乏力度，工作中習慣于上面的部署，機械式執行，總認為自己是副職，鎮上重大事項都有領導決定，領導安排什么就干什么，不主動出擊。4、放松對自己要求，放松了對分管人員要求，特別是對于村干部，在工作中只求過得去，不求過得硬，只求把工作做好，不求嚴防死守，紀律松懈，缺乏平時教育。三、今后的努力方向針對對照檢查出的問題，自己將本著有則改之，無則加勉的態度，從以下幾個方面努力加以整改和提高：1、端正態度，加強學習。做政治上的明白人，做工作上的踏實人，始終把學習放在第一位，把學習當作一種追求，樹立終身學習理念，向書本學，向群眾學，在干中學，在學中干，做到思想上不斷進步，觀念上不斷更新，工作上不斷創新，生活上更加嚴謹。2、履職盡責，擔當實干。真正撲下身子，為柳園發展獻計獻策，為黨委政府履職擔當，為城關群眾謀實干事。更加踏踏實實、勤勤懇懇的扎實工作，在工作中干出追求、干出情懷、干出責任、干出正氣。3、以身作則，嚴格要求。始終保持與時俱進、銳意進取、開拓創新的精神狀態;始終堅持對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的思想理念;始終保持廉潔自律、自重自省的優良品格，時時處處嚴格要求自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，做一個堂堂正正、清清白白、干干凈凈的人。
黨中央決策部署對照材料篇6
一、政治上不夠堅強的具體表現
查擺的主要問題，內容表述為：一是政治堅定性不夠強。有的缺乏對黨的高度忠誠，信念不堅定、旗幟不鮮明，對于挑釁中國共產黨領導、質疑中國特色社會主義的言論，態度含混、立場模糊，隨聲附和、人云亦云。有的對中央和自治區黨委的決策部署說三道四、評頭論足、陽奉陰違，當面不言語、內心藏褒貶，大會上唱贊歌，私下里、酒桌上唱反調。有的政治態度曖昧、政治立場動搖，有的在民族宗教等敏感問題面前搖擺不定、畏葸不前，對民族分裂主義和宗教極端主義言行不批駁、不亮劍、不報告，在維護祖國統一、反對民族分裂大是大非問題上，臺上臺下兩個樣、單位內外兩種人，在反對三股勢力斗爭中經不起考驗、站不穩腳跟。有的放棄馬克思主義無神論立場，對于宗教明里不信暗里信，在職時考慮仕途升遷、回避宗教活動，退休后憂心來生來世、尋求宗教慰藉，在職時利用職權為親屬朝覲提供便利，退休后鼓動親友篤信宗教。
二是政治敏銳性不夠強。有的對新疆反分裂斗爭的長期性、復雜性、尖銳性認識不足，缺乏長期作戰和艱苦斗爭的準備。有的對反暴力、講法制、講秩序的必要性、緊迫性認識不深，產生麻痹思想和厭戰情緒。有的不能從政治上觀察思考問題、不能透過現象看本質。有的對境內外民族分裂勢力利用宗教信仰、民族情感搞滲透破壞活動，警惕性不高、敵情觀念不強，甚至視而不見、麻木不仁。
三是政治鑒別力不夠強。有的對馬克思主義五觀、四個認同、三個離不開的學習教育，不能入腦入心、自覺遵循。有的對黨的民族宗教政策的理解不深不透，片面執行。有的對家人、親友和身邊工作人員在大是大非問題上的模糊觀念、錯誤言行不教育、不說服、不糾正。有的混淆兩類不同性質的矛盾，對三股勢力打著民族旗號、披著宗教外衣搞分裂破壞、暴力恐怖活動缺乏最基本的鑒別能力，甚至把民族分裂主義等同于民族問題，把宗教極端主義等同于宗教問題。有的對三股勢力的政治圖謀、反動本質、丑惡嘴臉、罪惡行徑認識不清，甚至喪失政治立場，信謠傳謠造謠，散布負面言論。??四是政治執行力不夠強。有的對自治區重大決策部署，把握不全面、理解不深刻，執行無力度、落實不到位，在結合實際創新上不用心、不扎實，使決策的意圖難以實現，執行的效果大打折扣。有的在執行決策部署時，合意的就執行、不合意的就不執行，遇到困難和矛盾就回避躲閃、不敢擔當。有的一手硬、一手軟，對非法宗教活動不敢管、不愿管、不會管，不能勇挑重擔、避之唯恐不及。有的對一些重要工作、重大事件不及時通報，在關鍵時刻不堅守崗位、不履職盡責，面對突發事件行動遲緩、手足無措，甚至臨陣退縮，不敢同違法犯罪行為作堅決斗爭。
二、四風方面存在的突出問題
分四個方面寫(每個方面可分段表述)：
(一)形式主義方面。一是理論學習不夠深入。沒有充分認識到理論學習的重要性、緊迫性、必要性，造成學習自覺性不強，在學習內容上偏重于經濟、科技、管理方面知識的學習，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀的學習明顯不足;在學習方法上表現為表面學、零碎學、按需學，缺乏深入學、刻苦學、聯系實際學，尤其沒有進行深入的理論思考。
二是理論聯系實際不夠。在實際工作中停留在憑經驗辦事多，緊密結合屏南的實際，運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究新情況、解決新問題的能力不強。如順應經濟全球化、信息化、知識化的趨勢，如何結合屏南實際實施科教興縣、人才強縣戰略，以增強發展的人才支撐問題，做的還不夠。三是不善于處理工學矛盾，缺乏擠勁精神。平時較多時間忙于開會，參加會議，疲于應付各種檢查、評比，迎來送往，難以靜下心，坐下來，學進去。如班子成員平均每月都要參加一、二十場會議，開會時間往往擠了原定學習時間，過后也沒安排時間補上，造成理論學習時間難以保證。四是向先進學習還需加強。雖然這幾年，縣里每年都組織黨政代表團到沿?？h市考察學習以及學習詹紅荔、李彬等先進事跡，市委市政府也時常組織學習活動，但學習的面還不廣，針對性還不強，學用結合做得還不夠。選樹宣傳地方先進典型缺乏具體措施要求，平時重表彰獎勵，輕挖掘宣傳亮點，用先進典型來引導、教育隊伍的意識不強。
五是貫徹落實不夠到位。貫徹上級精神、部署工作上還存在開會過場算落實，發個文件當貫徹的現象。有時沒有全面地、準確地理解上級部署要求，不能很好地把上級精神同屏南實際情況緊密地結合起來，創造性地開展工作。貫徹上級政策時有時沒有找準結合點，照本宣科的多，因地制宜、實事求是、創造性地開展工作的少，使得政策運用不力，甚至出現偏差。六是監督檢查力度不夠。平常面上的工作部署多，督促落實抓得不夠，存在以會代干、發文落實現象。工作落實方面缺乏有效的檢查監督機制，尤其缺乏有效的激勵獎懲機制，大家干好干壞沒有較為明顯的不一樣，無法充分發揮干部真抓實干的工作積極性和工作潛能，致使許多工作思路和工作任務一直停留在一般性的工作部署上，無法抓在實處、抓出成效。
七是民主生活會會前查找問題不夠深入、準確，班子成員之間開展批評與自我批評不夠，礙于情面，往往批評只是蜻蜓點水，說些無關痛癢的話，相互表揚的多，民主生活會達不到預期效果。
八是有時還存在急功近利的思想。由于屏南是個省級扶貧開發工作重點縣，當前機遇又很好，縣政府領導班子很想抓住機遇，加快發展，以不辜負上級組織的賦予重托和屏南人民寄予的重望，很擔心錯失機遇，貽誤發展，總想把屏南各項事業辦得更快、更好。因此，在工作指導上，存在急于求成的思想。
(二)官僚主義方面。一是為人民服務的宗旨意識還需加強。沒有做到一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去。沒有同人民群眾保持廣泛的密切聯系，許多事情與群眾商量不夠，聽取群眾意見不夠。對群眾的意見和上訪，存在怕麻煩的思想，有時不能沉下心來做細致的說服教育工作。對基層干部群眾的疾苦關心不夠。到基層調查研究較少到矛盾突出、條件艱苦、生活困難的地方去。對一些群眾長期反映的熱點問題解決不力，對貧困戶、下崗職工、困難干部職工、困難老黨員的關心，
往往只停留在年節時送去慰問金和衣物上，但從根本解決問題方面考慮不夠，采取的措施也不夠有力，成效不明顯。下基層調研不夠深入。下基層浮于表面、走馬觀花、蜻蜓點水多，往往是提前打招呼，按規定路線走，抓住典型深入研究少。如駐鄉駐村時間少，有時甚至一天跑兩三個鄉鎮，坐在車上轉，隔著玻璃看，只看門面和窗口，看不到后院和角落，很難聽到真話、了解到實情，深入調研存在不足。
二是發揚民主還不充分。民主意識和民主作風還不強，把民主當作一般的工作方法，滿足于一般化執行。辦公會議有時安排時間過于倉促，有關部門發表意見不充分。對重大經濟決策有時民主不夠，廣開言路不夠，致使有的工作決策存在瑕疵。工作指導和督促還不夠深入，有時滿足于開會布置了，領導強調了，具體要求說明了，只做上篇文章、忽視下篇文章。對政策法規研究不夠透，工作方法較簡單;陷入文牘主義、事務主義的潮流中，有時把上級的指示當教條，脫離實際，照搬照套。會議活動不夠精簡。文山會海問題沒有根本解決，會議多、文件多、套話多的現象仍然存在，擠占了一定的辦公時間，影響了工作抓落實。
三是領導宏觀經濟工作的水平有待提高。對全球、全國宏觀經濟環境和走勢研究甚少，對縣情了解還不透，突出重點、突出特色發展經濟的具體措施研究不深，對經濟工作中的難點、熱點問題缺乏有效的解決辦法。如工業經濟發展缺腿明顯，產業大項目、好項目十分不足，工業新增長點形成緩慢;旅游發展存在十分明顯的淡旺季問題，旅游要素配套不全，文化旅游產品有待開發;經濟結構特別是農業結構調整緩慢，現代農業發展進程不快，農民收入增加困難;縣、鄉、村財力不足，建設資金短缺，影響了經濟發展。民主法制建設抓得不緊。人大、政協職能未能充分發揮作用，學習法律不夠，法制觀念和依法辦事能力不強，不善于用法律手段管理事務，不善于用法律手段把政府的決策貫徹下去。社會治安綜合治理工作不夠扎實，去年在全市綜合考評中成績不理想。
(三)享樂主義方面。一是理想信念不夠堅定。缺乏革命先輩那種為共產主義理想拋頭顱、灑熱血的崇高精神。由于自身的理想信念不夠堅定，所以思想政治工作也相對薄弱，忽視了對黨員干部理想信念的教育，對雷鋒精神、社會主義、共產主義理想等宣傳教育不廣泛、不深入。
二是存在不求有功，但求無過，做太平官的思想，滿足于過小日子、貪圖安逸，工作上主動性不夠，對熱點難點問題有畏難情緒，敷衍了事，得過且過，這些思想削弱了凝聚力和戰斗力，影響了經濟社會發展水平。思想解放不夠，缺乏敢想、敢闖、敢試、敢于負責的精神，艱苦創業、敢于擔責、勇為人先的精神不足，解放思想的實招實效亟待提高，運作的能力水平有待提升。習慣于等、靠、要，文件上沒有的，領導沒有談到的，不敢大膽想、大膽說、大膽做，講求四平八穩。有時覺得工作很累、壓力很大，不想當先進，不敢擔當，缺乏上進心，缺乏精氣神，講困難的多，講怎么干的少，等靠要的思想在抬頭。
三是艱苦創業的優良傳統淡化。有時存在遇到矛盾躲著走，碰到困難繞著行的現象，怕到壽山、路下等艱苦和邊遠山區下鄉，生活上有貪圖安逸、追求享受的傾向，認為社會發展了，辦公條件也要相應提高。
部分民生問題沒有及時解決好，如實小搬遷二期項目因為征地遲遲得不到突破，影響了整體搬遷進度，群眾意見很大。
(四)奢靡之風方面。一是對黨風廉政建設重要性認識不足，重視不夠。大家自認為能夠堅持原則，把住廉潔自律關，不會有問題，但在廉潔從政方面思想上卻又降低標準、放松要求的傾向。如有的出差住賓館沒有嚴格按照規定，擅自提高標準，造成公務費增加。
二是、執行中央八項規定不夠到位，公款吃喝、公款消費雖得到遏制，但有時還存在下鄉超標準接待姑息遷就等問題。對部分干部追求享受、鋪張浪費等行為批評教育不夠。
三是兩個務必思想樹得不牢，對奢靡之風整治還不夠有力。在公務接待中，雖然注意節約，但和光盤的要求還有一定距離，鋪張浪費現象還不同程度存在。
三、今后努力方向和改進措施
內容表述為：一是、牢固樹立服務意識在今后的工作、學習和生活中，我應該積極學習先進典型材料，比如我們身邊的楊善洲，學習他克已奉公、無私奉獻的共產黨人精神。
同時，還要加強自身政治學習，讓自己在思想上加強服務于人民、服務于教育的責任感，積極創造各種各樣的條件，讓自己的工作能更好地為學生服務、為學校服務、為家長服務、為教育教學服務，不埋怨、不怕苦、不怕累，積極發揮自己作為一名黨員的先鋒模范作用。
二是、嚴于律已，加強學習
在工作上和學習上要嚴格要求自己，不能得過且過。為自己制定長期、中期、短期的教育工作目標、學習目標，并根據目標扎實開展好教育教學工作和學習，不懈怠、不放松、不放棄。工作中多向同事學習、向學科帶頭人學習，珍惜每一次外出學習的機會，拓寬自己的學習渠道，轉變學習方式，提高學習效率，讓自己的學習變得富有成效。在學習過程當中加強反思和總結，讓自己得以在不斷的總結中得以提高，只有樹立終身學習的意識，通過不斷的學習，才能適應時代發展的要求，也才能更好的為師生服務、為教育教學工作服務。
三是、改進方法，提高效率
無論是教學工作還是學校常規事務性工作，都只有在不斷的改進方法的過程中才能取得更好的成效。我認為所謂效率就該包含兩個層面的含義：一是時間上講求效率;二是實效性。只有通過不斷的學習，在實踐中不斷的反思、總結、提高，才能在時間的效率上有所提高，也才能在實際效能上取得效果。
四是、開拓創新，積極進取
要在工作中創新，歸根結底還是要加強學習，只有通過學習，才能開闊自己的視野，只有通過學習才能讓自己有獨特的思維，只有通過學習也才能讓自己在學習中反思、提高。學習工作方法，可以提高我的工作效率;學習業務知識，可以提高我的教育教學水平;學習政治理論知識，可以提高我的師德師風休養。同樣，只有學習，才能讓我在開展各項教育教學工作中能夠不拘一格，積極創新。
